מה הלך קודם: תוכנית K-12


צילום קובץ השאילתות / מריאן ברמודס

חינוך איכותי השווה לסטנדרטים בינלאומיים.



זו הייתה המטרה העיקרית של חוק הרפובליקה מס '10533 שהתקבל בשנת 2013, שקבע את תוכנית K-12 שהוסיפה את כיתות 11 ו -12 כשלב התיכון הבכיר במערכת החינוך הבסיסית המשופרת בת 13 השנים. לפני כן, הפיליפינים הייתה המדינה היחידה באסיה ואחת משלוש המדינות בעולם (האחרות היו אנגולה וג'יבוטי) שהייתה לה תוכנית חינוך בסיסית בת 10 שנים.



בנאומו על מערכת החינוך המוצעת בשנת 2012, אמר הנשיא בניניו אקווינו השלישי כי הפיליפינים נמצאים בחסרון בתחרות ברחבי העולם בגלל תכנית הלימודים הישנה שאותה השווה להזנה בכפייה.

אין זמן לילדים להתענג על הידע שהם מקבלים ... התוצאה: המידע אינו מעובד כמו שצריך, ההקשר אינו נתון ולכן אינו מיושם, וההשלכות על הרוב הגדול של הפיליפינים אינן הסביר, אמר אקווינו.



במהלך הלאומי השני

בוועידת K-12 בינואר 2017 אמר שר החינוך, ליאונור בריונס, כי יישום תוכנית הלימודים החדשה אינו מסתמך רק עם שכנינו האזוריים או עם הקהילה העולמית.

מתחרה בפיליפינים



אנו עושים K-12 למען עצמנו ולמען החינוך הפיליפיני. אנו עושים זאת בכדי שנוכל להתחרות במדינתנו כדי שנוכל לצייד את הלומדים שלנו בכישורים, יצירתיות ואינטליגנציה מתאימים להתמודדות עם העולם המשתנה, אמר בריונס.

עם זאת, כמה עותרים ביקשו לעצור את יישומה, וטענו כי היא דספוטית ואנטי-דמוקרטית.

במרץ 2017, הורים, מורים ותלמידים של בית הספר התיכון למדע במנילה דחקו בבית המשפט העליון לפתור את עתירתם שהוגשה ביוני 2015 להפסקת תכנית K-12, וטענו כי היא הביאה לנטישתה המובהקת של המדינה ממנדתה החוקתית. חובה לספק חינוך ציבורי בחינם וכן להנגיש חינוך איכותי לכל.

בהחלטתו באפריל 2016 דחה בית המשפט העליון את בקשתם של העותרים למתן צו מניעה זמני, וסלל את הדרך למחלקת החינוך (DepEd) להמשיך ביישום K-12.

יישור מכללות

תוכנית הלימודים החדשה תפסה תחילה את דרכה בשנת 2011 עם חקיקת RA 10157, שהפכה חינוך גן חובה לילדים בגילאי לפחות 5.

עם שנתיים נוספות בתיכון, תכנית K-12 שואפת להכין את הסטודנטים לקולג ', תעסוקה עתידית ויזמות.

בשונה מהמערכת הישנה, ​​בתיכון הקשיש יש ארבעה דיסציפלינות - פרנסה אקדמית, טכנית-מקצועית, ספורט ואמנות ועיצוב. התלמידים יכולים לבחור מכל אחד מארבעת המסלולים על סמך האופן שבו הם רוצים לעשות אחרי התיכון.

עבור אלה אשר ימשיכו להשכלה גבוהה, תוכנית הלימודים בש'ס התאימה לזו של הוועדה להשכלה גבוהה על מנת להבטיח כי בוגריה יהיו מצוידים לטיפול במכללות.

בתכנית הלימודים לחינוך כללי במכללה יהיו פחות יחידות, מכיוון שחלק מהנושאים יילקחו במהלך SHS.

יכולת העסקה

ה- DepEd אמר כי תיכון בכיר אינו יכול להבטיח העסקה מיידית.

במקום זאת, זה ייצור הזדמנויות לשיפור מיומנויות על ידי טיפוח שותפויות עם חברות להציע קורסים טכניים ומקצועיים; קבלת ניסיון בעבודה תוך כדי לימוד באמצעות טבילה; וזכאות להגיש בקשה לתעודות כשירות (COC) ותעודות לאומיות (NC) שהונפקו על ידי הרשות הטכנית לפיתוח מיומנויות (טסדה) לצורך סיכויי עבודה טובים יותר.

ל- SHS קורסי יזמות למי שרוצה לפתוח עסק לאחר סיום הלימודים. - מקורות חקירת חוקרים: מחלקת חינוך, מגזין רשמי וארכיוני חוקרים